第五届“中国青年丰田环境保护资助行动”项目代表做客红网

    
    小婧：感染到身边人。
   
     李高峰：对，这些人不尽不往河里面扔垃圾了，还跳到河里面清理垃圾，跟我一起捡垃圾。
   
    小婧：这支队伍有多大呢？
   
     李高峰：以前我是一个人在做。现在用自己的行动来影响到870多人，参与我们环保志愿服务队伍中来。
   
    小婧：我今天看到你的进来，你的装束感染到我。这个红色马甲是你们的工作服吗？
   
     李高峰：对，是我们一个标识。
   
    小婧：你们每天都穿着吗？
   
     李高峰：对，只要我们做公益、做环保的时候，都要穿上它。
   
    小婧：相信你这个队伍穿上马甲工作的时候，都非常骄傲。我想了解一下，你的家人支持你吗？
   
     李高峰：当初也是不支持。在我做环保活动当中，家人和小孩都过受到伤害，因为我长期跟贴小广告做斗争，我们家庭门窗多次被贴小广告的人砸，门锁经常被他们给堵上。我爱人也受到他们贴小广告的打击和报复。当时我不在家，他们一群人围攻她，把她的门牙都打掉，当时一回去看，一看这种情况，我当时也想退出。但是我身边的环境好，这么多人参与进来，有团中央、青年做坚强后盾，我感觉到信心倍增。当时，我就发誓，我不怕邪恶，我用奋斗的精神，把终生奉献给环保事业。
   
    小婧：现在我们要给李大哥掌声。真的不容易。现在家里面人都理解你的工作。
   
     李高峰：以前不理解，到现在爱人支持，现在小孩现在也是环保明星，在学校。带领小伙伴定期抢小广告。看到不文明的时候，就去劝，阿姨、叔叔不要随地吐痰、乱扔垃圾，就感染到小孩。
   
    小婧：这是家长和父母榜样的好行动。刚才也提到你这个队伍已经发展到八百多人了。那么我们日常的操作，我们如何开展服务？
   
     李高峰：因为我们这些人员普及北京各区，我们有各主站、站长。我们发现有脏乱的垃圾，我们都有人员通知。周六、日组织人员去参加，清理小广告、脏乱垃圾。我们还定期到火车站、西单去文明宣传，宣传就是劝阻那些不文明的行为、随地吐痰，乱扔垃圾这些行为。宣传不使用一次性物品，宣传少开一天车，文明出行，低碳出行这些活动。
   
    小婧：我们知道付校长，你们的学校也在朝阳区，你们也有见到李大哥这支队伍，或者了解这支队伍吗？
   
    付晓洁：我认识李大哥是通过媒体。我印象最深是07年评为朝阳区感动朝阳十大新闻人物。
   
    小婧：我想了解一下，作为中学校长，您觉得现在应该通过哪些方面帮助青少年学习进行环保教育。
   
    付晓洁：目前在中小学开展环保教育大概有三个途径：第一主渠道，课堂教学。怎么理解？通过各学科教学，我们要融合环保的知识，因为不能把环保教育独立于学校大教育之外，把它作为一个专题、课题去开设。所以我们要学科中广泛结合，比如化学，对污染。比如生物、地理，对生物多样性，地理对环境资源等都是相关内容融合在里面。我们要发挥主渠道的作用。第二个途径，专题教育德形式，我们在谈环境友好型和节约型的社会，到底什么是“两型社会”，我们要给学生开设专题，比如提到科学发展、可持续发展，什么样是科学发展教育，什么样是可持续发展？我们要开设这样的专题。第三，我们搞课外活动。我们把前两个活动是主渠道，利用课堂。我们把课外活动，实践作为第三个渠道。这样的话，其实有很多内容可以做。比如班队会，主题的班队会，传统节日，专题纪念日，如世界日、环境日、世界地球日等专题纪念日。还有社区活动，自愿者服务，乃至于社团，社团就去研究我们如何搞好垃圾分类的问题。
   
    小婧：确实，教育是前行，但是还要落到实处。通过行动来实现，执行合一。刚才说到，我们也采取开展一些环保活动。您鼓励学生参加李大哥这样一支服务队伍吗？
   
    付晓洁：当然鼓励。我们内部同等与跟李大哥做同样的事情，我们有自己的社团，来宣传，服务，保护环境。
   
    小婧：洪主任，您觉得像李大哥、付校长他们项目和个人脱颖而出，成为全国15个获得资助出访学习先进个人，你觉得他们取胜的关键是什么？
   
    洪桂梅：我觉得他们给青少年、社会民众的一个示范作用，而且不同的视觉，李大哥属于在用自己一个农民工的风采，来感染一些在城市里面生活人群，怎么关注环境。这个作用对城市生活的人民说一种教育，一种示范，甚至警示。刚才你问到红色马甲，他走到街上，他这是一道风景线。他给我们城市人在环保领域，没有做到自己建行承诺的这些人群，给一种警示作用。另外说付校长，应该说在资助项目当中，环境教育的成效。而且，他所资助，所取胜的原因，把青少年群体作为主要对象，环境意识教育还从娃娃抓起，应该这样的群众，它影响不是一个学校，而且是一个家庭、整个社会。