县（市、区）委书记学习型党组织建设系列访谈（六）：陈荣伟

    
    小婧：这样挺好，不仅是党组织内部在学习，也延伸到群众当中去。你刚才提到几个活动“百千万”：“百名书记讲党课，千名干部学理论，万名群众唱红歌”这么多活动，是怎么保证学习型党组织建设正常开展或者长期开展呢？
   
    陈荣伟：学习，我们想学习不是一蹴而就的事情，学习是一个永恒的课题，是长期坚持的课题。我们县委在学习方面主要抓了三个方面：领导带头学；以考促进学；活动助推学。首先说到领导带头学。我们县委中心组始终坚持从我做起，从“头”做起，坚持定期进行一次中心组学习。
   
    小婧：定期是多长时间？
   
    陈荣伟：基本上是每月一次。按照要求是一个季度一次。但是我们是每月一次。为什么感觉到学习确确实实对我们当前工作有促进作用。同时，学习不仅请外面，还有县里面主要领导，根据相关分工和联系部门都会开展亲自授课。同时要组织我们领导干部到郴州，听“林邑讲堂”，组织干部参加一些外面重要的科技理论探索。所以通过领导带头学，使县级领导包括科级领导在学习氛围和理论成果方面有很大促进作用。去年九月份《人民日报》专门就嘉禾县学习型党组织建设，以《这里的党员爱学习》为主题进行了专题报道。
第二，以考促学。学习说实在话，人们也不是很自觉，有人感到学习很枯燥无味，有人感到根据需要来学。学习这一块，怎么在促进？我们就想以考促学。结合实际，在县直机关各部门、各乡镇、各企事业单位统一安排部署，对全县学习成果采取随即抽取的办法。每一季都抽考，几个系统，几个单位。  
   
    小婧：一般每次抽考几个系统呢？
   
    陈荣伟：一般抽两到三个单位，两到三个系统。不定期抽，不涉及每一个乡、村、不定期抽，把学习成果普遍化。
   
    小婧：这个试卷谁来命题？
   
    陈荣伟：这个试卷是一个礼拜之前，我们委托市以上专家来命题。
   
    小婧：考试现场监考严吗？
   
    陈荣伟：嘉禾监考系统是全国高考考点一样的考场。而且考试成绩向社会公布，考试不及格要补考，补考再不及格的，这些人可能就要见面。两次见面就要免职，通过以考促进干部的学习。
   
    小婧：还是挺严格，严肃。
   
    陈荣伟：对。而且把这个考试成绩记入个人档案，作为干部使用的重要依据。
    第三，学习方面活动助推学。前面感觉枯燥无味，没有学进去。怎么学习？形式多样化。通过学习把我们每个月两期红歌会、国学经典教育的研讨会等形式，使群众广泛参与。比如去年，“写嘉禾、唱嘉禾、爱嘉禾”为主题，采用各种文艺的小品、三句半、伴嫁歌、花灯戏等。
   
    小婧：还有小品，挺有意思。
   
    陈荣伟：对。把嘉禾传统文化和嘉禾的现实，把党的方针政策融合进去，多种艺术表现形式，展现嘉禾县各行各业崭新的精神面貌。通过推荐身边人、好人好事来弘扬政绩。通过活动助推学，使全县上下学习氛围非常融合，这一块得到广大媒体的关注。去年，在央视新闻联播包括湖南卫视、红网进行了相关报道。有人鼓励，有人鞭策，所以学习氛围越来越浓厚。
   
    小婧：一个好的学习机制，一定会带来好的效应。刚才书记也说，现在在嘉禾学习型党组织的氛围是非常好，具体体现哪些方面？
   
    陈荣伟：我们通过抓学习。刚才讲几个方面。我感觉嘉禾有几个好气息：第一，读书热；09年提出建设“书香嘉禾”后，首先领导机关，领导干部带动全社会学习读书的好氛围。新华书店有一个统计2010年，全县社科文图书量比中小学生教材销售量还大。干部职工买书这一块花得比较多。买了书，也会看了书，不再以实用性为主，而涉及到方方面面的书在阅读，从精读转为广泛的读。第二写书热；读了书就会有思考。在这两年，大家学多，思考也多，所以嘉禾在出版类图书有二十多本，作家有退休老同志、在校高中生、在职干部都有。在2010年写二十一部专著，包括散文、小说、诗歌、随笔等，从读书者变成写书人。第三，上网热。现在把上网当做一个读书的学习方式。我们嘉禾这几年投入三亿元，加大对城乡网络建设，是郴州市第一红网县级分站，在全省第一个开通县级红网手机报。全县240多个行政村80%以上的开通了农家致富信息网和党员远程教育网，网络入户率排全市前列。大家利用网络来学习，这个氛围已经很好形成。第四，学、写、上了网，还有贡献社会的问题。讲学热这一块，不仅仅是党在讲学，不仅仅是宣传部在讲学，还有老人大学在讲学，还有在职科长、县级领导，都会就每一个专题向乡村干部、机关干部包括中小学生讲课，把学习成果转向社会成果。