政协委员做客红网 谈“毕业生就业及职业教育”
小婧:大学生在就业的时候,同时要对自身、对社会都要有清醒的认识。这次陈委员在“两会”上提交了一个提案,题目很长,叫做“加大高等职业教育的经费投入、加速高技能人才培养,有利支撑湖南新型工业化建设的建议”,这个提案相关情况,主要是谈到促进我省的职业教育方面的一些建议,这方面的建议可以跟网友具体谈一谈吗?
陈登斌:今天上午我们在联组发言的时候也谈到这个问题,今天李微微部长来参加了两会,我是第一个发言,有两个数字非常奇怪。
小婧:哪两个?
陈登斌:第一个数字湖南的中专也好,尤其是高职,它的结构、规模在全国精品专业、社会带头人、精品课程,我们基础设施很漂亮,湖南省的整个高校很漂亮,在全国的排名,综合的实力排名有的是前二名、前三名、前四名、前五名,综合排名最少是前五名。
小婧:那第二个比较奇怪的是?
陈登斌:第二个奇怪的是经费投入,经费投入在全国我们排名倒数第三、第四、第五、第六位,这两个数字我们去看,投入少,产出大,效果好,什么问题?我想,这里面有值得思考的问题,第一个值得总结,作为我从事职业教育也好,我感觉很自豪,因为成绩很不错,说实话湖南投入这么小。投入小在什么地方?湖南省的统计数字,高职这一块的生均经费投入平均不到2000块,2000块钱左右一年,北京是2万,上海1.5万,临近的江西省、安徽省都是4500、3800,湖南最少。我们综合实力排在前面,思考什么问题?湖南人与湖南本身湖湘文化的影响有很大区别,当然政府给了很好的优惠政策。湖南从事教育工作者付出了艰辛的努力,我借此机会要向从事教育战线的所有工作者像他们致敬,创造这么好的成绩。但是我们思考几个问题,后期怎么样?我们为什么形成这个局面,有三个因素。第一是人,湖南人敢为人先、自强不息,这是湖南人的湖湘文化,通过改革开放30年,特别是近五年发生的变化;第二个是由于这些年大量的扩招,我们通过扩招,通过招生规模,加大收费力度,依靠我们的学费、收费来支撑湖南目前的教育投入的经费需求;第三湖南的高校负债,也许在全国不是最严重的,但是这个值得我们重视,湖南的高校负债据不完全统计应该是140个亿,湖南各个高校、高职、本科一共是99所,平均负债是1点多个亿,也就是说,我们现在三个传统,一个是湖南人本身敢为人先、湖湘文化的影响,政府的支持;第二靠扩大规模收费,来维持、支持;第三靠贷款。现在值得思考的问题,严重性我们不要轻松的把它忘掉或者说不重视它,到2010年,高中的升学率毕业人数基本上是以10%—50%的速度在下降,这个下降以后能不能维持、保持现有的招生规模,假如保持不了现在的招生规模,怎么办?第二个问题,我们作为高校里面的贷款,已经到了还息还本的高峰期,两路加上来,湖南的高职教育、湖南的职业教育能不能发展?后续怎么样?很难;第三个问题,现在省委省政府进行信息工业化、一化三基,这是增加湖南的发展后劲,增加湖南的综合实力重要的举措,谁来支撑新型工业化?我讲新型工业化的实现、实施,最少所需的人才有80%是来自职业教育,职业教育80%的人才要输给新型工业化,这样既解决了就业问题,也支撑了新型工业化,加大了新型工业化的发展后劲。还有经费不足,我们的师训设备怎么跟得上?我们讲本科院校、国家的重点大学需要什么?需要大师,需要名师,高职学院、职业技能学校需要什么?需要技师。有企业招聘,一个招聘招十个人,没有一个人去报名,招不到一个人。
小婧:为什么?
陈登斌:第一,原来的教学改革对接市场的力度不够;第二,职业教育是最近这几年发展起来的,我们没有培养大批的技师适应新型工业化也好,适应产业信息化,培养得不多,造成什么?造成抢手的人才缺乏。我们讲一个真正的高级技师,名师就是技师,这个名师一年的年薪如果没有10万是招不到的,职业教育的支撑第一是名师,我们叫技师,第二就是实训设备,第三是专业设置。如果没有师资,没有先进的实训设备,很多学校还有这种情况,据我们了解,我们现在的学生是在90年代初的设备进行实训,但是出门以后,我们面对的就业是21世纪先进的制造业、先进的其他行业,设备老化了。有时候非常好笑,我们学的淘汰的技术,去适应先进的技术,这两块怎么对接市场?湖南的职业教育如果不加大投入,严重影响着这个学校的发展,严重影响着人才培养的质量,严重影响人才培养的数量,严重影响湖南目前在全国高职教育先进行业的排名就会下降。当然我们要考虑我们的省情,我们不能仅仅把手伸给政府,跟政府要钱,政府要给,但给多少?通过建议以后,能不能把职业教育、高中职业的生均消费提高到35000,第一我们的财政是可以支撑得了,第二确实要完成、培养新型工业化,确实这个钱还不够。我们理解政府,政府有困难,教育也是民生工程,这次周强省长在大篇幅里面提到民生,教育是民生的基础工程的基础,如果我们现在不重视教育,现在不重视职能教育,新型工业化要实施我想不是很乐观,因为职业教育是就业教育,牵涉到每个家庭。职业教育真正有技师职称的学生,年薪基本上是7万—8万,这么好的市场,有每个家庭的和谐、有社会的和谐,满足了企业的需求,又满足了教学改革,利国利民这么好的事情,我们要加大投入、加大重视,采取有效的措施,不是发几个文、开几个会、说说而已,要动起来,要果断,要及时,要有力。