政协委员做客红网 谈“毕业生就业及职业教育”

    
    小婧：一旦重视就能成事。
   
    陈登斌：但是矛盾很多，逐步实行中职教育的免费教育。如果解决中职问题通过完全免费教育解决中职的问题，不一定能解决掉，中职问题不仅是投入的问题，中职学生读书免除学费，但是有时家长有钱，要读好学校，要享受优质教育资源。
   
    小婧：宁愿去买？
   
    陈登斌：我去买，中职教育原则上都是学历，中职都在家里面的屋前屋后，中国人喜欢流动，喜欢跑，我的学生总是想跨一个新的区域，找一个新的环境、新的区域去学习。中国人讲的，中职教育设施、办学条件、办学理念、专业设置，假如说我们中职教育就业率非常高，能够找的一个好的环境、好的工作，我们的家长就会把我们的孩子送去读书，我们的孩子就会拖着人去读中职，这个问题还是一个问题，投入的问题，解决投入的问题，我们有了钱，师资就好引进。
   
    小婧：有钱好办事？
   
    陈登斌：对。在工作中非常清楚这个事情，没钱很难办。
   
    小婧：说到这里，我们现在关注线上网友问题。
   
    网友1235：目前大环境下，民办教育的压力相对还是很大的，尤其是今年的金融危机，我想了解一下目前民办教育招生的压力大吗？有没有明确的、正规的规范管理措施来规范招生问题？
   
    陈登斌：这个网友，其实这个网友对民办教育不是很熟，我的理解和他相反，民办教育的发展，它的压力绝对是少于公办学校的，为什么？他有一个核武器，什么核武器？民办学校最大的核武器就是体制机制的优势，他没有包袱，他没有退休老师，他想用人很自由，想解聘人也很容易；第三，机制比较活，它可以发挥他的机制和体制优势，为社会提供优质的资源，提供优质教育资源就实行优质服务收费，我可以收费、高收费。我们在西方国家，在发展资本主义国家，他们的私立学校为什么办得好？它的收费高于国立学校几倍的收入，他可以收费，这就是机制优势。第二，民办学校还有什么优势？他可以轻装上阵，他没有退休老师工资，他没有人员包袱、思想包袱、机制包袱、体制包袱、市场包袱。我打个比方，国办学校的发展是一级公路、二级公路在跑，民办学校的发展是在高速公路上跑。我们刚才讲招生的问题，这个招生问题是不是民办学校招生有问题？我也不赞成，只能说民办学校招生出了问题，国办学校出了问题，有些问题是从罚款上解决。我们省长的报告，特别是上次我们开会，梅克保副书记、郭开朗副省长是本着科学发展观看问题，有些问题是发展中的问题，是改革的问题，这些问题我们要重视它，不要把这些问题看成一种主流，如何如何怎么的，民办学校规范招生行为一定要规范。
   
    小婧：看下面一位网友问题。
   
    网友0088：请问朱委员，现在的职业技术学院对自主创业有什么好的支持没有？
   
    朱明瑶：自主创业这一块，学校本身在教学过程当中，提出自主创业，在计划教学模式、教育内容安排方面，都有一些内容在里面。同时，很多的职业院校也给自主创业创造了很多机会，比如药品促销的，在学校里面安排一些促销的活动，安排一些药品超市，也为他们自主创业创造了一个很好的条件。还有一些，比如学院里面安排了一些小的设计室，艺术类设计的，安排一些设计师专门给他们经营，在学校里面是培养他的能力，创业的能力。
   
    小婧：同时政府也给大学生就业这一块，也有很多优惠政策？
   
    朱明瑶：政府也有支持，学院里面主要是培养能力。
   
    小婧：继续关注网上网友声音，许多网友挺同意陈委员的想法。
   
    网友5914：呼吁省政府多给职业教育关怀，加大对职业教育的投入，把生均公用经费从2000提高到5000，至少要超过江西。
   
    网友5292：校企合作、工学结合，与企业岗位直接挂钩，定向培养是一个很重要的方面。
   
    陈登斌：对。
   
    网友5292：职业教育就是就业教育。就业好不好，第一是学生自身的素质，第二是政府的民生重视程度；第三是学校的主推。金融危机下只有全社会的大参与、大推进，特别是就业者自身就业竞争力的全面增强，才是解决问题的根本所在。
   
    网友1543：民办教育是公办教育很好的补充，应该大力发展。
   
    小婧：后台很多网友也提到了自己的意见，这里小婧不多说了，网友可以在访谈后继续把你的观点在这里体现或者在红网论坛交流，希望委员们到那里看看网民的声音。最后一位网友提问。仔细挑选一下。
   
    网友2259：在就业形势如此严峻的情况下，您提到职能教育发展前景是非常好，这方面的需求人才也是很多，您对应届毕业生有何好的建议，来增强他们的就业能力、竞争力？
   
    小婧：对应届毕业生有什么好的建议？
   
    陈登斌：刚刚也谈到了应届毕业生，首先自身要改变就业观，这个非常重要。我们讲做任何事情，如果观念不对，你的观念很浮，你的观念不符合实际，所有的东西都是错的。第二如果我们有些毕业生条件在被容许的情况下，经济条件允许，你可以找一个地方，我再学习，再培训，在美国都是这样，我明天上班，今天失业了，我就去学习，后天去就业，通过学分制，就是这样；第三自己不要给自己施加压力，这个心态非常关键，不是找不到工作，降低找工作的标准，如果是金融危机这个大背景里面，我们能不能掀起就业热，重视就业率，淡化就业的质量。我跟学生讲就业，我当时跟学生讲了一个例子，我是非常赞同和鼓励学生就业的，一个寝室8个人、10个人，同学很熟，通过三年、四年的生活很熟了，如果现在靠我们本身也好，爸爸妈妈也好，5000块钱是可以的，筹资5000块钱，10个人或者8个人就4万—5万，这样我可以在长沙市开一个小小的餐厅，这个技术含量又不大，第一解决了就业问题，起码解决了吃饭问题，晚上还有地方睡觉，桌子一铺就可以睡，我自己不会饿死有饭吃，解决了吃、住的问题，就业心态要降低。同时这是我们人生最好的履历表，这就是你今后真正走向成功，做大事、干大事很好的基础，我们很多人都是这么做的。我一个朋友现在是7亿人民币身家，他就是从小，白天在办公室办公，晚上就在办公室睡觉，吃盒饭干出来的，吃快餐面，那个时候的快餐面不是现在的快餐面，那个快餐面是一包5毛钱分两餐吃，我们的学生在和平年代、和谐年代、富裕的年代成长起来的，这是一种教育，不是说开餐厅怎么样，要补这一课，这个很重要。
   
    朱明瑶：先就业再择业。
   
    小婧：不要好高骛远。
   
    陈登斌：不要好高骛远，爸爸妈妈给钱，学校找单位，靠别人就业，这是我们当前学生不应该具备的心理素质，如果具备这个心理素质，他这一辈子会很难成功的。
   
    小婧：陈委员说得很好，大学生在就业的时候首先要注意自己的心态，心态好了就业环境也会慢慢变好。
   
    朱明瑶：还有一个观念非常重要，目前大学生，包括高职学生找不到工作并不是没有岗位给他们，主要是观念问题。比如目前很多的企业找不到人，比如我是护理专业的，学习护理专业，我对医务类专业比较了解，一些乡镇、社区都没有护理人员，护士毕业生的学生不愿意去，其实他们给了毕业生很好的待遇，有些待遇工作、生活条件都比较好，但是他还是不愿意去农村，要往城里，他情愿在药店里面打工。像我们常德职院的护理专业也是非常不错的，在全国来讲，我们是中央财政支持的重点项目，也是国家技能型、紧缺型人才培训基地。
   
    小婧：现在有些大学生当村官，也干得红红火火的。
   
    陈登斌：一个是就业观念，刚刚朱主任讲的，农村里面，我上次在文化厅搞卫生交流的时候讲，为什么乡镇医院没有人去？一个感冒到附一、附二去看病，我们通过分流，你是感冒就到感冒医院看病，只要朝大医院挤，湘雅一、二都是解决重大病情的问题，一个感冒去，你去排个队，人都去了，我们为什么不去社区医院？加大社区医院也是投入问题、也是制度问题，很多制度要跟上去，制度跟上去问题就解决了。另外，我们讲体制创新，湖南的民办教育，整个教育投资了200个亿，100多万的学生，10几万的教师队伍，为湖南省的教育投入节省了接近300—400个亿，所以我借此机会向所有从事民办工作教育者表示感谢，我们的政府、我们的人民从另外一个角度讲，我们的观点、我们的体制、我们的制度、我们的素质都跟上去，湖南大有希望，中部崛起、两型社会，都是中央对我们湖南的支持，湖南这个地方又非常好，人杰地灵，观念又新，湖南人很聪明、很有智慧。
   
    小婧：好的，今天访谈时间到这里，非常感谢两位委员，请您继续关注湖南“两会”系列访谈直播。再见。
   
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