政协委员做客红网 谈“毕业生就业及职业教育”
小婧:陈委员的建议就是要加大教育方面的投入来培养适应社会经济发展的人才?
陈登斌:对。
小婧:这个投入一方面是政府要加大自己的投入,另一方面还要从哪些渠道获得?您刚才提到的,不仅仅是靠政府,应该还有其他的。
朱明瑶:还可以和企业合作办学这些方式。
陈登斌:可能是多渠道,能不能够把现有的资源进行改制,我们为什么不能进行改制?中国现在的改革可能最后的保底在哪里?就是教育。我们也不能仅仅说能不能通过现在的,湖南现在教育资源非常丰富,我们能不能通过改制的问题,引进市场机制,通过社会力量投资、行内投资。湖南的民办教育,湖南民办教育现在是7000多所,中职学校的所数,民办教育占了51%,已经有一半天地,高职学校12所,有10所是民办学校,在校人数已经达到了40多万,这个规模这么大,我们通过民办集资,一个是吸取社会投资,一个是增强教育发展的动力,为我们教育的改革、体制机制的改革,我们讲有很多制约我们的发展,首先是机制和体制的问题,解决体制和机制问题就必须引进市场机制,引进市场机制,一个是扩大教育投入,二是探索教育发展的多渠道、多格局、多元化的发展,包括改革、专业设置等等,这是有效的途径。现在湖南民办教育发展已经很不错,也很重视,但是需要解决的问题也非常多,也属于环节问题、投入的问题。我们要严格控制现在的学校所数,现在我们学校的所数,湖南高职学校是62所,在全国是比较多的,在现有的教育资源里面如何整合资源,这个非常关键。
小婧:朱明瑶委员是来自常德的委员,能不能给网友们介绍一下,现在市、州的职业教育的现状。
朱明瑶:我是常德职业技术学院的,那么我们学校,我想也能够代表地市州的职业学校的一些特点。比如说政府支持就是一个很重要的因素,常德市委市政府这几年,以前是三所学校,农校、技校、常德卫校三所中专学校合并的,从2002年开始组建,到现在为止,常德市委市政府给我们支持的力度非常大,累积有1.02个亿,这样多的资金支持,这也是地市州学校发展很重要的途径。
陈登斌:常德不错,常德市有钱。
小婧:投入这一块就不用愁了。
朱明瑶:政府还是非常支持的,地市州职院这几年相对来说发展还是比较快的,从基础设施、规模、布局都慢慢的走向规范化、合理化的渠道。目前据我了解,全国几乎是每个县都有一所职校,主要是中职,我们的周省长在报告当中也提出来,从明年开始,每个县市区都要建一所师范型的职业院校,这样对职业发展也是非常重要的。陈委员说的,只要领导重视、政府支持什么事情都好办,这也是一个很重要的特点吧。再一个,它的教学质量和教学水平不断的提高,虽然目前还存在一些问题,我认为相对刚刚发展的初期阶段还是比原来水平质量都提高了,这样一来,对于地市州培养高素质、技能性专业人才是非常有利的,而且效益也增强了,我们也可以说地市州的学校,为地方经济社会发展培养了大批的高技能应用型专门人才。所以,它对为地方经济服务的职能凸显,这几年凸显得比较厉害。但是也存在一些问题,比如生源不足的问题,生源质量较差的,比那些省市的学生相比,生源质量相对来说比较差一些,录取的分数线,特别的中职学生的素质相对来说要差一些,而且可能存在招生难,有些职业学校特别是一些中专学校招生非常难,过完年以后开始,很多的人都下去,下到各个乡、区、镇。
陈登斌:我插一句,有一个信息要注意,现在调查情况,2008年中职的招生人数比2007年下降,这个数字为什么下降了?
朱明瑶:本身的学生以及生源的数量,学生的数量减少了,生源数量下降,这也是一个原因。
小婧:那么这些原因、这些困难、压力有什么解决的方案没有?
朱明瑶:我认为这个生源数量下降,它也与刚刚陈院长讲的一些办学的基本条件有很大的关系,比如说教学设备、设施比较落后,条件也不太好,特别是有一些学校本身办学的理念,我认为就有一些问题,存在方方面面的问题。
小婧:培养的人才还是要与社会挂钩?
朱明瑶:对。
陈登斌:这里面有一系列的问题。
朱明瑶:还有师资队伍,双师型队伍建设,教学质量比较差,这都是一些很明显的问题,条件差、师资力量薄弱等等这些问题,都有。
陈登斌:解决这个问题是多渠道的问题,多渠道、多层次、多方法的解决,解决的有时候要急,有时候不要急。这次周强省长在政府工作报告里面两句话非常记忆犹新,第一是教育优先,这个提得非常好,教育必须优先;第二句话,把职业教育摆在更加突出位置。
小婧:突出职能教育?
陈登斌:对,把职能教育发展摆在更加突出的位置,“更加突出”都是在加,所以这个问题,我想作为政府是很重视的。