学习型党组织建设系列访谈(十三):王耀中

2011-06-29 12:26:00 [稿源:] [作者:] [编辑:]


    
    小婧:长沙理工大学在建设学习型党组织建设方面的成果是很大的,请您介绍一下这所大学在建设学习型党组织建设方面有哪些经验可以介绍给我们?
   
    王耀中:经验谈不上,我们的体会是这样的,学习型党组织建设第一,党委要高度重视,特别是组织领导和模范带头方面要起好作用。第二,学习型党组织建设在高校来讲应该有重点,我觉得一个重点是党员干部要重点学,带头学,还有一个很重要的重点是关注学生群体,因为学生现在是年轻的大学生,一旦毕业以后,快则三年、五年,慢则七年、八年,他们会要成为各条战线、各位岗位上的骨干,他们能否坚持马克思主义,能否实施中国特色社会主义,能否进行科学发展观,这是关系到国家未来发展的一个很重要的,所以我们把学生群体看成是很重要的重点。学习中也要有重点,当然在学习中还要有内容,内容方面我们注意,内容一定要与我们的实际相结合。比如在学习中注意到,我们学习科学发展观,解放我们的思想,拓展我们的事业。二我们在管理高等教育中间,特别是党委,在现代化大学建设中间,我们感觉到世界发展还是很快的,我们在某一些方面知识还不够,或者说管理能力还很不够,这样我们也需要在学习中,加上高等教育发展,特别是国内外一些先进的高等教育的经验。三是我们在现代管理学校中,面临很多矛盾和问题,尤其我们要坚持依法治校,要维护广大教职工的权益,所以在学校中要有法律知识方面的学习,我们这几年不断的请学校在这方面有所研究,学习比较典型的教授学者来讲学,同时也请了一大批,包括领导层的领导,也请了很多的学者专门给我们做报告。比如在国内985知名高校请了一些知名的校长到我们学校来做报告,交流思想。学习一个要有良好的组织,一个要有重点,在学习内容上有针对性,同时要注意到学习方法的东西,不能从书本到书本,要通过走出去,比如学习科学发展观,我们对学生的学习是从课堂的学习延伸到课外的学习,学生在课外针对学习实践科学发展观自己办了一些论坛和研讨会,同时还办了一些文艺节目,喜闻乐见,同时把校内的学习教育延伸到社会,增长了大家对学习实践科学发展观,如何取得更大成效坚定了信心,我们方法上要注意。
   
    小婧:学习氛围比较活跃,多方面的培养,多方面的学习。
   
    王耀中:对,培养人学习氛围确实很重要。
   
    小婧:你本身也是一位高校的党委书记,今天能不能说一下你个人的学习心得。
   
    王耀中:我个人来讲,觉得学得很不好,也学得很不够,这些年特别是学习科学发展观以来,在创先争优中还是身有体会。作为一个高校的党委书记有一个很重要的职责是要抓好学校的思想整治教育和思想意识形态的导向。很多大学都是公办的,我们在这里工作,不仅是一个个人能力和才识的展示,更重要是承担了党和政府交给我们的一种神圣职责,这个职责就是要领导学校又好又快的发展,要为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做好保障。我认识到这一点以后,感觉到自己学习上的不够,能力上的缺陷,所以我坚持遇到问题从学习中找答案,缺乏信心的时候,从学习中找力量,工作上举措不多的时候,从学习中找办法。有时候是通过集体学习大家共同提高,有时候是个人不断扩大自己的知识面。我的专业本身是搞经济学研究的,这方面对我的管理方面有较大的帮助,但是我也感觉到还是不够,现在高等教育的发展,已经不能够与过去同日而语。如何建设好高水平的学科,如何引进高水平的人才,如何充分的调动各方面的积极性,使学校的生产力能够得到最大的发挥,实际上我们面前有很多的题目可做,还有很多问题还没有很好的解决。我有一个深切的体会,有了问题去学习或者带着问题去学习,没有办法从学习中找办法,没有力量从学习中找力量。这些年我自己的坚持,通过学习原著、通过学习党的政策,学习法律知识,学习管理经验来提高自己,同时以注意到从工作实践中学习。作为学校里面的党委书记,我经常深入教学院部,跟老师进行座谈,也学习到了不少东西,也了解到学校发展中的一些好的建议和提议。同时也注意向校外学习,甚至不放弃每一次到外调研、开会,参与一些重要活动的机会,去总结经验,不断的提高自己,为做好管理工作奠定坚实的基础。