长沙市教育局长王建华作客红网与网友共论“上好学”

　长沙市教育局局长王建华访谈实录

(长沙市教育局局长王建华)

　　豆豆：红网的网友们，大家好，欢迎收看今天的嘉宾访谈，我是豆豆。我们都说教育大小事牵动百姓心。新学期就要开学了，相信但凡家里有孩子上学的家长，对于教育工作的方方面面都想都是非常关注。今天我们为了及时回应群众对教育工作的关切期待，在湖南省群众路线教育实践活动的开展之际，我们今天非常荣幸的请到了长沙市教育局局长王建华作客嘉宾访谈。王局长，您好，首先，请和我们的网友打个招呼吧。
　　
　　王建华：大家好，各位网友朋友们好。
　　
　　豆豆：网友们如果有什么想和王局长在线交流的话，可以到视频右侧的互动区提交，我们在访谈的下半段会挑选一些让王局长解答。我们都说让孩子读好书上好学，是每一位家长对孩子的期望和愿望，家长认为读好书要上好学，非常多家长渴望上名校，名校就那么几所不可能接纳所有学生，择校问题就是其中的一个热点问题。请问长沙市怎样来解决择校问题的呢？
　　
　　王建华：择校问题是教育所面临的一个重大问题，也是我们这些年党和政府以及教育行政部门在努力破解的问题。长沙来讲，中小学生超过上百万，欲求非常强烈，择校这些年还是比较严重的，根据教育部的总体要求，结合长沙的实际情况，这些年在解决择校问题方面，还是做了一些工作。第一，从制度层面，现在制定了中小学，每年招生的时候都制定了招生方案，尤其是像小学实行划片招生、就近入学，民办学校是允许择艺术学校，其他通过电脑派位解决学生就近入学的问题。第二，做好政策宣传。我们都是跟家长宣传长沙现在这些学校的办学特点，他的优势，让我们的家长和孩子能够认同这些学校，能够就近入读学校，减少择校。第三，通过改善学校的办学条件，进行教师队伍交流，让学校在办学条件、师资队伍以及办学理念和管理的水平基本相当，减少学校之间的差异，使学校之间、地区之间、区域之间，学校基本上差不多，减少差异，让学生不至于择校。这些年的一些成绩，效果还是不错的。
　　
　　豆豆：从制度层面有约束，从根本上来说还是实现一个区域优化配置是最根本的。网友们非常关注如何让更多的学生能够享受到优质的教育资源。其实实现优质的均衡无疑是区域发展最大的贡献和进步。其实要实现这种突破，还是有许多创新的举措需要完成。王局长在这方面有什么创新的举措呢？
　　
　　王建华：其实刚才已经谈到了，现在教育的不均衡，义务教育的不均衡主要体现在三个方面：第一是办学条件的不均衡，第二是师资队伍的不均衡，第三是生源的不均衡，我们针对不均衡的主要问题，根据长沙的实际情况，一个一个的实施突破，像办学条件，在这一块的改善，这些年我们做了大量的工作，近三年用于改善办学条件的投入，超过了100亿，区县政府，包括市委市政府对这一块都非常重视，投入比较大。同时在基本条件改善的基础上，最近推行实施了薄弱学校三年行动计划，通过三年之后，进一步的在原有基础上改善提质480所学校，使这些学校能够在一个更高层次满足家长的需求，改善办学条件。第二是师资不均衡，对于师资这一块城区教师相对来讲学校条件比较好，吸引了大量的优质教师，对于城区优质教师采用每年都规定、安排一百位老师到农村支教，而且我们规定所有参与评定职称的中高级职称的教师必须要到农村支教一年，要有这个经历才能参与职称评定。另外采取对口扶持学校之间的交流，送课下乡等措施，包括到学校现身说法，讲优质课，使学生家长能感受到城区优秀教师的教学方法。城市学校的老师和农村学校的老师进行对口交流，这些方式有效的均衡了师资方面的力量，使师资逐步达到均衡。另外一个就是在生源这一块，小学是划片招生，电脑派位，高中这一块是采用对口直升升，对口直升升比例达到45.1%，通过这些方式使办学条件、师资队伍和生源达到均衡，推进区域义务教育均衡的发展，打造教育公平。