长沙市教育局长王建华作客红网与网友共论“上好学”

      豆豆：从各个方面都做了努力，不管师资队伍，还有一些名词长沙创造名校托管，有这样的概念。所谓的名校，可能也到我家门口了，家长们愿意，可以把孩子就近入学。
　　
　　王建华：都是名校，百年名校，长郡系列、雅礼系列等等都是百年名校，深厚的文化底蕴、多年的办学积淀对学校的发展很有经验，他们托管学校，能够缩短新校和薄弱学校的增长周期，尽快成为名校。
　　
　　豆豆：把名校管理模式或者拥有的经验进行推广。我们看到长沙在全国也是开创性的探索"委托管理"、"对口帮扶"、"捆绑发展"三种模式，创新优质资源的扩充，请问王局长这种"长沙模式"目前取得了那些成效？
　　
　　王建华：应该说根据长沙的实际情况，也就是刚才你所谈到的，目前主要是这三种模式，一个是对口扶持，省级示范性中学对口扶持一到两所，实际上已经扩充到三到四所，不仅在长沙城区，包括在全省各地，我们都有，省级示范校在自身发展的透视发挥优势，发挥引领示范作用，扶持薄弱学校，让薄弱学校，也就是注入名校的管理理念，注入名校的教师，以及注入名校教师的一些教学方式和方法，使这些学校能够尽快的成长起来，得到社会的认同。捆绑发展，就是把两个学校完全捆在一起，像南雅就是和雅礼捆在一起，麓山国际和长郡捆在一起，成长非常快。南雅麓山这两个学校原来都是民办学校，收回公办，从去年开始，应该说时间不是很长，这个学校建校的时间不是很长，像南雅这个学校建校不到十年，麓山建校刚好二十年，时间并不长，但是这两个学校，现在应该说成为了老百姓认同的优质学校，今年的录取线，初中升高中的录取线和长郡雅礼附中一样。再就是托管，托管就是所有新建的学校，全部都交给一所名校来管理，缩短新校的成长周期，尽快的成为名校，让老百姓认同。这个方式自实行以来，教育部非常认同，在去年年底教育部中国教育部在头版推荐了我们的经验，并且加了评论，认为这是一个非常好的方式。而且自从采用这种方式以后，应该说长沙义务教育阶段的优质学校的比例是大幅提升，应该说我们现在学生所选择的比例达到了75%以上，让学生就学选择的空间更大，老百姓对我们这一块的认同度满意度都在提高。长沙市教育局多年社会评价满意率都在80%以下，很高兴的就是去年2012年年底社会测评的时候，对长沙教育的满意度第一次突破了80%，达到了80.1%，这是感到非常欣慰的。
　　
　　豆豆：通过创新的模式提高了优质资源的比例，刚刚提到有麓山、南雅，已经成为非常优质的学校。通过这种模式，长沙有更多优质的学校，让入学择校问题得到一定的缓解优化。刚刚提到，我们有委托管理，对口绑缚三种模式都已经覆盖到了全省，不得不提到一直以来，不光是在长沙，不光是在湖南，可能在全国都是一个很敏感的话题，那就是城乡教育的话题。长沙作为省会城市，这些年在城乡教育均衡发展上做了大量的工作，也在一定程度上缩小了城乡教育上的差距。但是由于基础以及意识发展水平、由于经济发展水平不一样，很难在短时期内实现缩小城乡差距。如何让城乡教育同在一片蓝天下，让孩子们都能享受同等优质的教育，我们有哪些创新举措？
　　
　　王建华：政策层面予以保障。在十二五中长期发展规划当中，我们提出了要实现城乡教育一体化的目标，同时在我们的工作思路上提了三个统筹，其中有一个统筹，就是统筹城乡教育的发展，所以在具体工作中间都是按照具体思路实施的。第二在投入上，向农村学校倾斜，农村学校得到了很大改善，但是由于基础比较薄弱，办学条件跟城市学校比较起来，还有很大的差距。所以我们在投入上，这些年都是向农村倾斜。今年所提出来的，三年薄弱学校的提质改造，480所，这480所全部在农村，所以在投入上是加大对这一块的投入。第三是在教师队伍这一块，刚才讲了，规定我们的新教师，要参与职称评定的教师，必须要到农村去支教一年，支教一年以后，这是一个基本条件参与评先评优，参与职称评定。同时，我们每年利用寒假和暑假，把农村教师接到城里面，放在教育学院进行培训，实行农村教师的培训工程。今年暑假，利用假期时间，采用请进来送出去，同时把我们的优秀教师派到学校，派到区县进行培训，今年培训达到了12000多人，这个比例非常高。通过这些方式提高教师的整体素质，改善学校的办学条件。同时，我们根据我们长沙的实际，我们今年还选定了15个小城市特色镇作为我们今年实施城乡教育一体化的试点乡镇，长沙市的省属重点名校或者长沙老百姓认同的名校，对这15个乡镇、特色镇、小城市的学校实施对口绑缚。