长沙市教育局长王建华作客红网与网友共论“上好学”

      豆豆：对口帮扶主要是在哪方面？
　　
　　王建华：诸如名校的管理理念，派去名校的教师，对学校的发展作出整体规划。同时在投入上，我们也有所倾斜，确保在试点的基础上，形成经验，再全面铺开。
　　
　　豆豆：刚才问局长提出城乡教育这一块不仅是政策上的倾斜，投入上的加大力度。刚才说到了评定优秀职称必须要求老师能够下去支教。现在是硬性规定，希望这些老师必须要下去支教，但是我也希望，以后我们能有更多的优质教育人员的资源，能够更多的自愿往农村流动。刚才我们提到了城乡教育，现在其实城镇化的加速发展，让人口流动非常大，可能很多的孩子是在农村接受教育，更多的农村孩子是跟随他们的爸爸妈妈，来到了城市，也就是说进城务工人员的子女上学难的问题也是非常棘手。长沙对农村务工子女的上学问题提出了应读就读的理念。请问王局长近年来长沙在缓解农民工子女读书问题上也采取了哪些措施，入学的状况怎么样？
　　
　　王建华：进城务工农民工子弟入学问题是党和政府十分关心的问题，关系到农村孩子实现教育梦，所以在进城务工农民工子弟的入学方面，长沙市委、市政府是非常重视。第一，进城务工的农民工子弟，只要基本条件具备，确实在这个地方务工，这些孩子都是“应读就读”，坚持“两为主”的原则，安排这些学生。一个是以公办学校为主，再一个就是妥善的安排学生。这些学生到我们这里来就读义务教育全部是免费，所以对这一块我们是安排得比较好的。农民工子弟入学这一块压力很大，进城务工农民工子弟入学的问题，社会是十分关注，一个数据来讲，长沙现在义务教育阶段的，城区这一块义务教育阶段的学生我们是243000人，进城务工农民工子弟接近89000人，占到城区义务教育阶段学生的33%，占了三分之一的比例。这么庞大的进城务工农民子弟的入学，这些年，应该说坚持“应读就读”的原则，采取了一系列措施。第一新建学校，今天就参与了雨花区五所学校的交接仪式，妥善解决农民工子弟入学问题。第二是改善办学条件，让现有学校扩容，增加招生的总量，满足农民工子弟的入学。通过这样一些方式，现在我们对农民工子弟入学解决得比较好，也得到了有关部门的充分肯定。但是这一块的压力还是非常得大。比重太大，正在进行研究，既让农民工子弟能够就近入学，进入公办学校入学，同时也减轻教育自身的压力，妥善地解决矛盾，我们也在研究。
　　
　　豆豆：毕竟涉及的人数非常广，在这方面还是有压力，但是一直在做努力，希望能够有所突破。刚才说到了城乡教育，说到农村的进城务工子女的上学问题。其实现在更多人也开始关心到学前教育了，不光是高中、初中有择校，学前教育也普遍面临上“公办园难，入民办园贵”的问题，全国多座城市曾出现为送孩子上公办幼儿园，家长彻夜排队的现象。针对学前教育，我们长沙市又有哪些策略？怎么样解决"上公办园难"、"入民办园贵"的问题。
　　
　　王建华：学前教育是近年来老百姓所面临的一个，和择校一样十分关注的问题。学前教育在2010年5月份以前，国家对这一块没有明确的政策，也没有纳入到国民教育体系，所以当时是自生发展，自生自灭。就长沙学前教育的情况来看，我们由于原来是这么一个基础，公办园很少，民办园比例很大，长沙已经注册幼儿园1325所，其中公办只有252所，所占比重只有19.7%，不到20%。我们的学前教育的学生已经达到了20.3万，要集中到公办幼儿园，这个就没有可能，大量的就是进入民办园，民办园的办学成本非常高，要租场地，聘请老师，管理学生这一块要求都很高，所以办学成本很高，因此收费也很高。公办园数量很少，要进入公办园很难，所以就出现了入“公办园难，入民办园贵”的情况，公办园最高的收费没有超过1800，民办园每个月最高的达到7200，这些年关于这个问题一下要解决还是有困难，但是根据长沙的实际情况，我们还是采取了很多措施。第一扩大公办园的比例，长沙市教育局制定了一个学前教育三年行动计划，这个计划提出了明确的目标，通过三年的努力使公办园数量在所有已经注册幼儿园的比例中达到50%以上，满足老百姓对入公办园以及降低收费标准的需求，我们正在努力。第二，我们要求每个乡镇必须要有一所公办中心幼儿园。第三，对所有新建的楼盘学前教育的配套，我们都按照规定，四千人以上必须要建幼儿园，所建幼儿园都要交给当地政府办成公办幼儿园。第四，对现成的教育资源再利用，包括原来的小学，这些小学生源减少，利用闲置的教育资源办公办幼儿园。这个问题我想按照我们制定的措施逐步能够落实，长沙不出三年，老百姓所需求的，能够进入到公办园难的问题能够得到妥善解决。
　　
　　豆豆：不出三年时间，按这种发展，我们面临这种问题会少一些。王局长说的，主要还是提高或者加大公办园的比例是解决问题的根本，这个问题也从侧面反映了，网友们也是越来越关注学前教育，对教育越来越关注了。长沙市教育均衡已取得一定成效，您跟我们谈谈，您对整体的发展或者怎么提高整体的优质均衡，您还有怎样的期待？或者以后有怎样的策略？提前跟我们透露一下。
　　
　　王建华：长沙义务教育优质资源已经达到了75%，但是这种优质应该说不是高层次的，是在现实阶段的一种优质。如何用更高的标准更好的满足老百姓的需求还是有差距的。所以今后在打造优质教育资源这一块，一方面不仅仅是在硬件上，更多的是在软件上，在学校的发展内涵上得到进一步的提升，包括教师队伍的建设，教学质量的提高，学生整体素质的提升这些方面，达到优质，真正办好人民满意的教育。我对办好人民满意的教育，一直认为是十五个字，五句话，从教育管理教育行政部门的角度来讲，我们的优质就是要让学生有学上，好上学，上好学，从学校层面来讲，让学生家长放得心、学得好。让家长把孩子放到学校能够放得心，在这里家长不用担心，在这里能力素质能够得到提升，学得好。学得好将来就考得好，学生能力素质基础更好，满足老百姓的需求。