长沙市教育局长王建华作客红网与网友共论“上好学”

　　豆豆：下一步一定是达到整体质量上的优质。接下来我们就赶紧进入互动时间，网友们已经迫不及待了。
　　
　　网友野崽他爸：王局长，我是一名即将上小学儿童的家长，目前最关心的上学问题刚得到妥善解决，马上面临的就是课外托管怎么办。长沙市的小学生上学时间两个早，上学早，放学早，一方面影响孩子家长休息，一方面托管和接送成了令人头疼的很大的社会问题，不少家长甚至因此辞职或者请人在学区附近租房来接上孩子早放学的那一段，而校外托管也存在安全隐患和管理混乱的问题。请问王局，关于这个群众十分关心的社会教育问题，教育局方面怎么看，有探讨过有效解决这个问题的方案吗？
　　
　　王建华：关于托管应该说是积极年所产生的一个新的问题，以前我们读书的时候根本没有托管一词，最近几年由于独生子女增加，家长们对孩子们看得很重。农村出来的孩子，一个家庭有几个，爷爷奶奶或者是父母亲都有空余时间带带孩子，原来托管很少。现在随着经济社会的发展，父母对孩子看得更重了，就一个孩子，另外一般父母亲在城市来讲，都有自己的工作，没闲暇时间顾及孩子，出现了托管的问题。对这个问题，应该说社会很关注，家长也很担心，教育行政部门面对这个问题，说实话，我们现在也是爱莫能助，因为托管是一种商业行为，作为教育行政部门没有执法权，对托儿所或者托管机构的管理，我们没有执法权，所以有时候处于一种无奈、爱莫能助。但是我们现在非常重视这个问题，如何有效的引导这些孩子能够到一些正规的托管机构去托管，另外学校如何让孩子能更多的参加一些活动，减少家长的担心方面我们也在考虑。第一，市委市政府对托管很重视，专门成立了机构，有工商、公安、教育等部门成立了联合管理机构，规范管理机构。第二，要求学校对学生的课余时间做好精心的安排，让学生在空余时间里面多参加一些活动，丰富课余生活。第三，做好有关的服务，托管就是到这些家庭去吃中餐睡午觉，我们现在也在改善学校的办学条件，有条件的就让孩子自己在学校就中餐，由老师进行管理，这样家长也放心，也更安全，也能有效的解决托管的问题。但是现在我们觉得还没有更好的方式，还需要我们去研究去探讨解决这个问题。
　　
　　豆豆：在进一步研究和解决的过程中，我觉得也是在这儿提醒有孩子进行托管的家长和网友们，把孩子送到正规的或者放心一些的托管机构，是目前应对这个问题的比较好的方法，因为自己又没时间管，放这又不放心，目前也在亟待解决这个问题，近几年新生的问题。
　　
　　网友2259：最近看到媒体报道，长沙市明年要实施城区初中划片招生，请问王局长，初中划片招生和小学划片招生有什么不同，是以学校还是以住宅作为划片的依据呢？
　　
　　王建华：关于这个划片招生，其实我们初中早就已经是划片招生，初中实行电脑派位、就近入学、划片招生，原来没有严格规定划片招生，学校之间有差距，发展不平衡，导致一些择校。择校对教育的形象、对教育的发展，影响很大，同时社会对这一块反响很强烈，我们想今后的划片招生，今年在教育工作会议上已经明确提出来要实施招生制度的改革，要改革也不是一句话说一下就能做到的，牵涉到方方面面的利益，也需要各方的支持，所以关于划片招生的问题，将按照一定的区域来划分，这个区域有哪些学校，我们这些学生就均衡的分配到这些学校去，也不会以某一个楼盘以住宅划分。这个楼盘在这个片区有可能到就近的哪一所学校去入读，关于这个问题，是个系统工程，虽然提出来了，开学以后就准备在这一块做好调研，还要到外地去学习，学习以后形成我们基本思路和方案，然后要报政府批准以后，我们才能实施，这肯定还有一个过程，明年我们希望能够在这方面走出来，走出一步，但是要完全实现我估计还有一个过程。但是这也是我们所期盼的。
　　
　　网友6125：王局长您好，我想向您咨询一下，是不是以后教育部要规定小学不能布置家庭作业？目前小学教材难度大，课堂内容多，学生如果课后不通过一定的作业进行消化、巩固，会影响学习效果，请问一下王局长这个问题怎么解决？
　　
　　王建华：现在教育部已经明确规定了，将来小学生都不要布置作业，应该说这是一个好事，对孩子们应该是一个福音，现在孩子们作业是不堪重负的，现在老师们对学生就是布置作业，大量题海作业，加重学生的负担，另外就是考试，不断的考试，小考、中考、大考、月考，学生也是不堪重负。教育部提出来小学生不布置作业，这确确实实是个好事情。对学校提出了更高的要求，如何让学生在有效的时间内消化我们的课本知识，这就给老师提出了难题，这也是家长关心的。我想一方面是对我们现有的教材进行改革，对一些旧的知识，过时的，比较繁琐难度比较大的知识，在教材中间删除，让学生所接触的教材能够简单易学，有用，对今后的提升有指导的保留下来。第二是改进课堂教学，以前课堂教学在这一块，可能老师讲的多，学生学的少，再一个没有照顾前面，有的学生可能接受能力强一点，马上就接受了，但是有的学生可能接受知识的能力差一点，在这方面就形成了难点，我们过去有这些作业，老师也就是了解学生的学习情况，现在没作业了，要到学生中间去更多的了解学生的学习情况，对成绩好的学生可以通过让他完成好书本知识，多学习课外知识，基础相对差一点的学生，老师要多进行辅导，在有限的时间内让每一个学生都学好，都能掌握好这些知识。最近根据教育部的规定出台相关的措施，出台相关的意见，对小学生不布置作业以后，我们的书怎么样教，老师也要进行研究，在这个基础上逐步逐步的适应教育部所提出来的要求。
　　
　　豆豆：不布置作业了，一方面减轻了小学生的负担，但是另一方面却是加重了学校教育的负担，通过什么方式更加了解它。所以家长不用太担心，是不是没作业了，孩子天天玩去了，教育成绩会下降，这个问题还是担心多了，我觉得作为家长，你也可以考虑在孩子的课余时间是不是可以不单单是写作业，学习这点事情，可以增加更多的，可以开发他各方面能力的活动，这也是作为家长可以去考虑，可以考量的事情。
　　
　　网友9672：您当过校长，现在又是教育局长，想问问你怎么看待中国目前创新能力匮乏，这个和基础教育的关系有多大？为什么那么多人都想出国读大学,即使是美国很差的大学？
　　
　　王建华：谢谢你的抬举，我是一直搞教育，但是要成为一个教育家这是我的目标。现在来讲，大家都感受很深的，我们现在培养的孩子缺乏创新能力，缺乏实践能力，更缺乏一种创新精神。之所以是这么一种情况，与我们教育的体制和教育的机制有关，因为我们国家所采用的是统筹，包括教材，包括课堂，包括学校的管理，都是一个模式，我们不像国外，国外孩子的教育主要是学生自主发展比较多，老师主要是引领，而我们更多的是注重于塑造，孩子必须按照教学大纲的要求，按照教材的内容的要求来进行讲授提出要求，必须要适应中考，然后就是高考，这个体制不改变，老师也只能是这么教，学生也只能这么学，所以必须按照教育整体要求来做，所以孩子们的自主空间很少。所以自我创新的能力和意识还是比较低，跟国外的孩子比较。随着教育改革的不断深入，像刚才提到的小学，今后不布置作业，孩子们可以用更多的时间做一些自己想做的事情，但是我们以前就不行，必须按照老师完成的。所以这一块我想将来这一点随着教育的改革深入，孩子们的创新精神、创新能力会得到不断的提升，现有的状况也得到有效的改善。但是这个可能还有待时日，毕竟现有的这种教学模式和教育的体制机制一下子转变还很难，有一个过程。第二，现在来讲，很多家长把孩子送去国外是多种原因，现在随着经济社会的发展，家里条件好了，有能力送孩子到国外看看，国外是另一个天地，增强见识，对孩子今后的成长很有好处。现在都是一个模式，将来都要走高考这条路，如果不经过高考，没有拿到大学毕业证，将来就业面临很大的困难。我们毕竟每年能够升学的学生，虽然升学率很高，但毕竟有一部分同学升不了学，而且升学的学生中间，还有相当一部分是升大国内的，比美国很差的学校还要差的一些学校，所以愿意花这个钱，宁愿到美国差的学校，在那里读也比在我们国家这些学校还要好。所以来讲，他愿意把孩子送过去。应该说每年学生出去的比例还是比较高，今年湖南省的高考，参考学生，报名学生没有参加高考的接近一万人，这其中有一大部分都是到国外去了，已经接到国外录取通知书，就不在国内参加高考，这个情况将来随着经济社会的发展，随着改革开放的不断深入，随着老百姓的经济水平的不断提高，应该说将来这种现象是越来越普遍。
　　
　　豆豆：我们现在也承认差距，但是我们也在努力缩小差距，我们也希望以后能有更多的美国孩子家长把孩子送到我们这儿来读书。今天因为时间关系，节目就到这儿，非常感谢王局长今天作客嘉宾访谈，跟我们讲了这么多关心的教育的热点问题，我们也希望通过我们各方努力，在我们王局长的带领下，孩子们真正实现入园不难、升学不难，达到真正的优质均衡的目标。再次感谢王局长今天作客嘉宾访谈。
　　
　　王建华：请各位网友多多支持教育，为教育发展多提宝贵意见，让我们一起努力吧！为长沙的孩子，为湖南的孩子，实现教育梦而努力。谢谢。
　　
　　豆豆：感谢王局长作客嘉宾访谈。
　　
　　王建华：谢谢。